Apprendre l'Italien

Objectifs de la formation

 

Accueillir une personne, en Italien, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone.

Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en Italien, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit.

Transmettre en Italien des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle.

Consulter des documents, présentations en Italien, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone.

Date de mise à jour de la formation : Mars 2024

formation ajoutee en Janvier 2024

Avis attribué sur le portail EDOF (4,67/5)

Nombre de stagiaire total cumulé (400+)

 

Public

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour toute demande vous pouvez prendre un RDV avec le référent handicap de l’établissement au 04 65 31 40 40
Tout public désireux d’acquérir des compétences dans la langue italienne dans un contexte professionnel

    Prerequis

    Ordinateur

    Le formateur / La formatrice

    Nos animateurs de langue maternelle italienne mettront à disposition toutes leurs expériences pour permettre une bonne maîtrise de la langue.
    Ordinateur

      Moyens pédagogiques

      Accès à un support e-learning pendant 12 mois

      Cours en visioconférence avec un formateur expérimenté (via Zoom ou Google Meet)

      Matériel nécessaire au stagiaire :

      Ordinateur, tablette ou téléphone avec connexion internet

      Papier stylo pour prendre des notes

      Stratégie pédagogique

      Le passage d’un niveau à l’autre peut se faire de la manière suivante :

      5 cours intensifs en visioconférence suivis de deux heures en autoformation

      Programme prévisionnel Italien
      • Accueillir une personne, en Italien, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone || Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en Italien, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public allophone à un service ou un produit || Transmettre en Italien des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle || Consulter des documents, présentations en Italien, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public allophone

      Objectif pédagogique global et partiel

      DEBUTANT

      • Tenir une conversation (expression et compréhension orale), dans un cadre professionnel
      • Lire un courrier (compréhension écrite)
      • Comprendre des contenu multimédia (compréhension orale et écrite)
      • Écrire un texte (expression écrite)

      INTERMEDIAIRE

        • Communiquer avec aisance tant à l’écrit qu’à l’oral
        • Entretenir, perfectionner et adapter ses connaissances
        • Pouvoir s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande variété de sujets
        • Intervenir dans une discussion, défendre une opinion

      Utiliser cette langue sans appréhension et sans faute majeure dans un contexte professionnel

        Méthodes et moyens

        Méthodes pédagogiques :

        Les méthodes employées ici combineront des

        • Méthodes actives
        • Méthodes démonstratives
        • Méthodes participatives
        •  

        Moyens pédagogiques :

        • Étude de cas pratiques
        • Quiz en salle
        • Exposés
        • Exercices

         

        Ressources pédagogiques :

        Formation en visioconférence + renforcement e-learning en autonomie

         

        Modalité d’évaluation :

        • Certification TOEIC

        Certification en cours de validation

          Itinéraire pédagogique

          Comme pour l’évaluation finale sous forme de test, chaque stagiaire devra répondre à des questions se rapportant à l’ensemble des items vus dans la journée. (15 mn en fin de cours)

              Délais moyens pour accéder à la formation

              A réception du devis et des documents administratifs signés, une date d’entrée en formation vous sera proposée en fonction de vos besoins dans la limite d’un mois.

              Attention toutefois, les délais d’accès peuvent varier en fonction de l’action de formation :

              • inter-entreprise
              • intra-entreprise
              • CPF

              Modalités d'évaluation des acquis

              4 à 5 exercices par module évaluant les acquis sur chaque sujet appris

                Sanction de la formation